[1]何良安,尹忻瑶.马克思主义英雄观再思考—基于两种英雄观的比较[J].常州大学学报(社会科学版),2021,22(05):78-86.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2021.05.009]
　He Liangan,Yin Xinyao.Rethinking the Marxist Concept of Hero: Based on the Comparison of Two Concepts of Hero[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2021,22(05):78-86.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2021.05.009]
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马克思主义英雄观再思考—基于两种英雄观的比较()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第22卷
期数:
2021年05期
页码:
78-86
栏目:
文史哲研究
出版日期:
2021-09-28

文章信息/Info

Title:
Rethinking the Marxist Concept of Hero: Based on the Comparison of Two Concepts of Hero
作者:
何良安; 尹忻瑶
Author(s):
He Liangan;  Yin Xinyao
关键词:
英雄;  英雄观;  马克思主义英雄观;  习近平新时代英雄观
Keywords:
hero;  concept of hero;  Marxist concept of hero;  Xi Jinping’s concept of hero for a new era
分类号:
A81; D64
DOI:
10.3969/j.issn.2095-042X.2021.05.009
文献标志码:
A
摘要:
马克思主义英雄观强调人民群众创造历史,明确了英雄人物在历史发展过程中的重要性和必要性。正确区分两种对立的英雄观,回答了“谁是英雄”的追问。面对新时代马克思主义英雄观所面临的英雄含义模糊化、英雄历史作用虚无化和英雄现实意义淡化等多重挑战,必须正确认识习近平新时代英雄观对马克思主义英雄观的继承与发展,通过坚定马克思主义英雄观的立场、加强对青少年群体的英雄主义教育、重视对本民族英雄精神和相关文化产品的宣传,弘扬习近平新时代英雄观。
Abstract:
The Marxist concept of hero emphasizes that the masses create history and makes clear the importance and necessity of heroes in the process of historical development. The correct distinction between the two opposing concepts of hero answers the question of “who is a hero”. In the face of multiple challenges in the new era such as ambiguous meaning of hero, nihilization of historical role of hero and fading of realistic significance of hero, it is necessary to correctly understand the inheritance and development of Marxist concept of hero by Xi Jinping’s concept of hero for a new era. To promote Xi Jinping’s concept of hero for a new era, it is necessary to enhance the standing of Marxist concept of hero, strengthen the heroism education of the youth, and attach importance to the publicity of national hero spirit and related cultural products.

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介:何良安,哲学博士,中共湖南省委党校哲学教研部教授、硕士研究生导师; 尹忻瑶,中共湖南省委党校哲学教研部硕士研究生。 基金项目:中央党校重点调研课题“社会主义核心价值观融入家风的路径研究”(校科字〔2018〕50号)。
更新日期/Last Update: 1900-01-01