[1]邵辉,史国栋,葛秀坤.积极思想是人才成长的必然[J].常州大学学报(社会科学版),2013,14(01):93-95.[doi:10.3969/j.issn.2095－042X.2013.01.023]
　SHAO Hui,SHI Guodong,GE Xiukun.Positive Ideas: Necessity of Talents Growth[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2013,14(01):93-95.[doi:10.3969/j.issn.2095－042X.2013.01.023]
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积极思想是人才成长的必然()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第14卷
期数:
2013年01期
页码:
93-95
栏目:
出版日期:
2013-01-25

文章信息/Info

Title:
Positive Ideas: Necessity of Talents Growth
作者:
邵辉1; 史国栋2; 葛秀坤1
1. 常州大学环境与安全工程学院，江苏常州213164; 2. 常州大学党委办公室，江苏常州213164
Author(s):
SHAO Hui1; SHI Guo—dong2; GE Xiu—kun1
1． School of Environment ＆ Safety Engineering，Changzhou University，Changzhou 213164，China; 2． Party Committee Office，Changzhou University，Changzhou 213164，China
关键词:
人才培养;  积极思想思想模式教育实践
Keywords:
talents training;  positive ideas;  thought mode;  educational practice
分类号:
G442
DOI:
10.3969/j.issn.2095－042X.2013.01.023
文献标志码:
A
摘要:
根据我国高等教育的现状和经济社会发展对人才的要求，引导大学生面向社会的积极思想是高等教育人才培养的本 质，也是人才适应社会变化的根本。人的思想来自人的需要，会思想的人才能够不断地创新、发展为真正具有力量的人，积极 的思想就是切中现实、自由思想。研究在常州大学的专业人才培养过程中，设计了引导学生面向社会生产的思想程序，并以思 想程序为“链”，把一个专业的理论、知识、技术、方法、思想整合为一个有机的“链系统”。在教育过程中，这样的“链系 统”为人才培养指明了方向、内容和需求。
Abstract:
Based on the current situation of higher education in China and the demand for the talents in the development of social economy，positive ideas leading college students to face the society are the essence of talents training in higher education and the fundamentality for talents to adapt to social changes． Human thoughts are from human needs． Only those who can think can continuously innovate and become really powerful men． Positive ideas strike reality and are free thoughts． In the process of professional training in Changzhou University，idea programs on leading students to face the society are designed． And the idea programs are used as“chains”and an organic “chain system”is integrated with professional theory，knowledge，technology，method and ideas． In education， the“chain system”points out the direction，contents and demand for talents training．

参考文献/References:

[1] 董洪亮，肖思圆. 我国高等教育毛入学率达26. 5% ［N］ . 人 民日报，2011 － 03 － 29 ( 4) .
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[3］ 邵辉，龚方红，徐萍，等. 工程应用型创新人才教育培养活动 的思考与实践［J］ . 中国高教研究，2010 ( 9) 88 － 90.
[4］ 史国栋，邵辉，李定龙，等. 基于教育哲学视野下环境安全 工程专业五元创新培养模式的路径选择与实践解析［J］ . 常 州大学学报: 社会科学版，2011 ( 3) : 59 － 63.
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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 邵辉( 1955—) ，男，安徽寿县人，教授，主要从事安全工程专业的教学与研究。 史国栋( 1956—) ，男，江苏溧阳人，博士，教授，主要从事教育管理与教学研究。 基金项目: 江苏省2012 年研究生教育教学改革研究与实践课题( JGLX12_ 081) ; 2010 年常州大学教育教学改革重 点课题( 常大教［2010］ 4 号) ; 2011 年常州大学教育教学研究重点课题( 常大教［2011］ 23 号) ; 2012 年常州大学教育教学研究指定课题( GJY2012072)
更新日期/Last Update: 2013-01-25