[1]王卫星,孙凌峰,王一舒.基于内涵建设的高等院校内部报告研究[J].常州大学学报(社会科学版),2014,15(04):37-41.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2014.04.008]
　WANG Wei-xing,SUN Ling-feng,WANG Yi-shu.A Study of Internal Reports of Colleges and Universities based on the Connotation Construction[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2014,15(04):37-41.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2014.04.008]
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基于内涵建设的高等院校内部报告研究()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第15卷
期数:
2014年04期
页码:
37-41
栏目:
管理学研究
出版日期:
2014-07-20

文章信息/Info

Title:
A Study of Internal Reports of Colleges and Universities based on the Connotation Construction
作者:
王卫星1; 孙凌峰2; 王一舒1
1.常州大学 商学院,江苏 常州 213164; 2.常州大学 财务处,江苏 常州 213164
Author(s):
WANG Wei-xing1;  SUN Ling-feng2; WANG Yi-shu1
1.School of Business,Changzhou University, Changzhou 213164, China; 2.Finance Department, Changzhou University, Changzhou 213164, China
关键词:
高校;  内涵发展;  内部报告;  管理会计
Keywords:
college and university;  connotative development;  internal report;  managerial accounting
分类号:
F235
DOI:
10.3969/j.issn.2095—042X.2014.04.008
文献标志码:
A
摘要:
新会计制度所规定的高校会计报表体系主要反映学校资产负债状况和财务收支情况,并不能满足内涵发展模式下对会计信息的需求。为了进一步提高高校财务管理水平,为决策者提供有用的财务信息,高校可以尝试建立由高校基本情况报告、高校财务运营报告、高校风险评估报告和高校绩效评价报告四个部分组成的内部报告体系。
Abstract:
The system of accounting statement of colleges and universities regulated by the new accounting system reflects the assets, liabilities and financial revenues of universities, which can't meet the demands for accounting information in the mode of connotative development. In order to enhance the university financial management and provide useful financial information for decision makers, colleges and universities can establish the of internal reports composed of the basic information report, the financial projections report, the risk assessment report and the performance evaluation report of colleges and universities.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2014-04-28 作者简介:王卫星(1957—),女,河南安阳人,博士,教授,主要从事非营利组织财务与会计。 孙凌峰(1979—),男,江苏涟水人,会计师、注册会计师,主要从事高校财务管理研究。 王一舒(1972—),女,北京人,博士后,讲师,主要从事财务成本管理研究。 基金项目:教育部规划基金项目(10YJA630155)。
更新日期/Last Update: 2014-07-20