[1]秦能.社会认同理论视角下的大学生思想政治教育模式研究[J].常州大学学报(社会科学版),2015,16(03):107-109.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2015.03.022]
　QIN Neng.A Research of Ideological and Political Education Mode under Social Identity Theory[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2015,16(03):107-109.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2015.03.022]
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社会认同理论视角下的大学生思想政治教育模式研究()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第16卷
期数:
2015年03期
页码:
107-109
栏目:
高等教育研究
出版日期:
2015-05-25

文章信息/Info

Title:
A Research of Ideological and Political Education Mode under Social Identity Theory
作者:
秦能
常州大学 校长办公室，江苏 常州 213164
Author(s):
QIN Neng
President's Office，Changzhou University，Changzhou 213164，China
关键词:
社会认同理论; 思想政治教育; 教育模式
Keywords:
social identity theory;  ideological and political education;  education mode
分类号:
G641
DOI:
10.3969/j.issn.2095-042X.2015.03.022
文献标志码:
A
摘要:
在社会日益变革的当前，思想政治教育在我国的学校教育，特别是高等教育中显得尤为重要。当前，大学生思想政治教育由于受多元化思想的影响和冲击，在高校中育人作用的发挥受到影响。从社会认同理论视角出发，分析大学生思想政治教育模式的不同社会认同阶段，并通过内群体相互提高及外群体积极促进的方法，进而形成对思想政治教育模式的社会认同，最终完善促进我国大学生思想政治教育的有效途径。
Abstract:
In the changeable society, the ideological and political education becomes very important in Chinese school education, especially in the higher education. Due to the impacts of various ideas, the ideological and political education is influenced in colleges and universities. From the perspective of social identity theory, this paper analyzes different social identity phases of ideological and political education mode. Through in-group improvement and out-group promotion, it will form the social identity on ideological and political education mode and promote the development of ideological and political education of college students in China.

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介：秦能（1987—），女，江苏常州人，硕士研究生，主要从事教育管理研究。 基金项目：常州大学理论与实践研究会项目（14LLSJ03）。
更新日期/Last Update: 2015-09-16