[1]尹付.学力在大学英语学习中的重要性
———认知心理学角度[J].常州大学学报(社会科学版),2012,13(03):102-105.
YIN Fu.On the Importance of Learning Power in College English Learning
———From the perspective of cognitive psychology[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2012,13(03):102-105.
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学力在大学英语学习中的重要性
———认知心理学角度(
)
常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]
- 卷:
-
第13卷
- 期数:
-
2012年03期
- 页码:
-
102-105
- 栏目:
-
高等教育研究
- 出版日期:
-
2012-03-01
文章信息/Info
- Title:
-
On the Importance of Learning Power in College English Learning
———From the perspective of cognitive psychology
- 作者:
-
尹付1; 2
-
1. 常州工学院外国语学院，江苏常州213002 ; 2. 上海外国语大学研究生部，上海200083
- Author(s):
-
YIN Fu1; 2
-
1. School of Foreign Languages，Changzhou Institute of Technology，Changzhou 213002，China;
2. Postgraduate Department ，Shanghai International Studies University ，Shanghai 200083，China
-
- 关键词:
-
隐性学力; 显性学力; 英语学习; 重要性
- Keywords:
-
covert learning power; overt learning power; English learning; importance
- 分类号:
-
G44
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
-
现代教学论认为学力是指人的学习能力和知识水平，一般由隐性学力和显性学力组成。大学英语的学习也可以从英语
隐性学力和英语显性学力两个方面得以解读，这两种英语学力类型在英语学习过程中各司其职、各有优势、相得益彰，两种英
语学力类型都起到不可替代的作用，在英语学习中发挥着重要的影响。因此，要学好英语，大学生要致力于积极维系、竭力提
升和充分利用已有的英语学力。
- Abstract:
-
The purpose of college education is to develop high qualified talents，while the standard of measuring
the talents is to see if the learning power they owned is big or not． Another two types of learning power，covert and
overt English learning power can be derived from the original two types of it，covert and overt learning power． Either
of the two types of English learning power performs its own function and has its advantages; in the meanwhile，
both of them help each other． n college English learning，both of them play an irreplaceable role． Therefore，college
students should be devoted in sustaining，promoting and utilizing their own existing learning power so as to
learn English well．
参考文献/References:
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上海外语教育出版社，2007: 73 － 75．
备注/Memo
- 备注/Memo:
-
作者简介: 尹付( 1963—) ，男，安徽和县人，博士研究生，副教授，主要从事英语教学法、认知语言学研究。
基金项目: 江苏省教育厅“十一五”教育科学规划课题( D/2009 /01 /010)
更新日期/Last Update:
2012-09-25