[1]陶永新,彭勇刚,纪俊玲.论科研实践对提高高校学生创造能力的作用[J].常州大学学报(社会科学版),2009,10(04):96-98.
　TAO Yo ng- xin,PEN G Yong- gang,JI Jun- ling.On the Role of Scientif ic Research Practice in Improving Innovative abil ity of College Students[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2009,10(04):96-98.
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论科研实践对提高高校学生创造能力的作用()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第10卷
期数:
2009年04期
页码:
96-98
栏目:
高等教育研究
出版日期:
2009-12-25

文章信息/Info

Title:
On the Role of Scientif ic Research Practice in Improving Innovative abil ity of College Students
作者:
陶永新;  彭勇刚;  纪俊玲
江苏工业学院化学化工学院, 江苏常州213164
Author(s):
TAO Yo ng- xin;  PEN G Yong- gang ;  JI Jun- ling
School of Chemistr y and Chemical Enginee ring , Jiangsu Po lytechnic Univ e rsity , Chang zhou 213164, China
关键词:
科研实践;  工科学生;  创造能力;  教学质量
Keywords:
scientific research practice;  engineering student s;  crea tivi ty;  teaching quali ty
分类号:
G40- 03
文献标志码:
A
摘要:
科研活动的缺乏是造成现在工科大学生实践能力不强的重要因素。科研实践能促进教学内容的更新, 激发学生的学习兴 趣。引导学生参与教师的科研, 可以增进师生间的交流, 培养学生的科研兴趣, 提升学生实践能力和创造能力, 同时科研实践也 有利于教学质量的提高。
Abstract:
The Lack of scienti fic resea rch practice i s the cause o f the current eng ineering students ' practical abi li ty decline. Scientific research practice can promo te the updating o f teaching co ntents, and stimulate student s ' interest in learning. Student s ' par ticipatio n in the teachers ' scientific research can enha nce the communication betw een teachers and student s, stimulate students ' interest in scientific resea rch, improv e thei r practica l a bili ty and creativi ty. Mea nw hile, scientific research practice is helpful to improving teaching quality.

参考文献/References:

[1] 金玲玲, 李　芳, 刘　芳. 以科研实践活动为形式的自主 性学习模式的探索[J]. 中国高等医学教育, 2008 ( 4): 87 - 89.
[2] 昂海松. 在教学科研实践中感悟创新人才培养[J] . 中国高 等教育, 2008 ( 7): 34- 39.
[3] 苗艳丽. 关于提高学生创新精神和实践能力的对策研究 [J] . 实验技术与管理, 2006, 23 ( 2): 8- 10.
[4] 吴林根. 基于创新人才培养的实践教学改革[J] . 实验室研 究与探索, 2004 ( 10): 10- 14.

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 陶永新( 1971— ) , 男, 安徽安庆人, 博士研究生, 讲师, 主要从事有机合成和新材料教学与研究。
更新日期/Last Update: 2009-12-25