[1]尚亚力.浅论教师职业能力导向下的高职师资队伍建设[J].常州大学学报(社会科学版),2015,16(03):126-129.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2015.03.027]
　SHANG Ya-li.The Development of Vocational Teaching Staff: Based on Professional Competence[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2015,16(03):126-129.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2015.03.027]
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浅论教师职业能力导向下的高职师资队伍建设()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第16卷
期数:
2015年03期
页码:
126-129
栏目:
出版日期:
2015-05-25

文章信息/Info

Title:
The Development of Vocational Teaching Staff: Based on Professional Competence
作者:
尚亚力
常州纺织服装职业技术学院 纺织化学工程系，江苏 常州 213164
Author(s):
SHANG Ya-li
Faculty of Textile Chemical Engineering, Changzhou Textile Garment Institute, Changzhou 213164，China
关键词:
师资队伍建设; 职业能力; 培养培训; 技能竞赛; 校企合作
Keywords:
the establishment of teaching staff team;  professional capabilities; training;  skills competitions; school-enterprise cooperation
分类号:
G644
DOI:
10.3969/j.issn.2095-042X.2015.03.027
文献标志码:
A
摘要:
建设一支专业能力、方法能力和社会能力过硬的高职院校师资队伍，是提高高等职业教育教学质量和满足社会经济发展对人才需求的关键。以高职院校教师职业能力的内涵为切入点，对当前高职院校师资队伍建设的现状进行深入分析，通过建立高职教师培训培养机制、兼职教师管理制度和高职教师人才引进机制；创建提升职业能力的良好工作环境、营造参与技能竞赛的文化氛围；强化教学科研融合、创建教学、科研、社会服务的优秀教师团队以及深化校企合作促进教师职业能力发展的三大举措，提升高职院校师资队伍建设水平。
Abstract:
The establishment of vocational teaching staff with strong professional capacity, method ability and social skills is a crucial factor for improving the quality of teaching of higher vocational education and meeting social-economic demands for talents. Taking connotation of professional capacity of vocational teaching staff as the starting point, this paper conducts a deep analysis of current situations of the development of vocational academic staff. It is concluded that three methods will help build up a highly-qualified vocational academic staff team: firstly, to establish the vocational teaching staff training system, part-time teachers management system, and highly-qualified vocational teaching staff recruitment system; secondly, to create a good working environment of promoting vocational skills and foster cultural atmosphere which emphasizes skills competitions to promote training; thirdly, to improve the integration of teaching and research, develop an excellent academic team including teaching, research and social service staff, and also deepen school-enterprise cooperation to promote the development of professional competence of teachers.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介：尚亚力（1964—），女，山西芮城人，硕士，副教授，主要从事纺织工程研究。 基金项目：常州大学高等职业教育研究院2012年度立项项目（CDGZ2012018）。
更新日期/Last Update: 2015-09-16