[1]马雪艳,李克林.多元一体导向的高校创业教育体系探索研究[J].常州大学学报(社会科学版),2014,15(04):111-113.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2014.04.025]
　MA Xue-yan,LI Ke-lin.A Study of Pluralistic Integration-oriented System of Incubation Education in Universities[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2014,15(04):111-113.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2014.04.025]
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多元一体导向的高校创业教育体系探索研究()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第15卷
期数:
2014年04期
页码:
111-113
栏目:
出版日期:
2014-07-20

文章信息/Info

Title:
A Study of Pluralistic Integration-oriented System of Incubation Education in Universities
作者:
马雪艳1; 李克林2
1.常州机电职业技术学院 艺术设计系,江苏 常州 213164; 2.常州大学 产学研合作处,江苏 常州 213164
Author(s):
MA Xue-yan1;  LI Ke-lin2
1.Art and Design Department, Changzhou Institute of Mechatronic Technology, Changzhou 213164, China; 2.Cooperative Office, Changzhou University, Changzhou 213164, China
关键词:
多元一体;  创业教育;  人才培养
Keywords:
pluralistic integration;  incubation education;  talent cultivation
分类号:
G640
DOI:
10.3969/j.issn.2095—042X.2014.04.025
文献标志码:
A
摘要:
随着我国高等教育的大众化程度迅速发展,高校创业教育正面临着前所未有的发展机遇,为了突破传统的、单一的“就业式教育”模式,培养学生的创新精神、创业技能和创业品质,应尽快实施创业教育。高校可从创业教育顶层设计、建立订单式人才培养模式、改革创业教育课堂教学模式、举办创业教育教学专项培训等方面着手构建“多元一体导向”的创业教育体系。
Abstract:
With the rapid popularization of China's higher education, incubation education in colleges and universities is faced with great opportunities.In order to break through the traditional, single model of “employment education”,cultivate the spirit of innovation, entrepreneurial skills and entrepreneurial quality of students, it is a necessity to start incubation education in colleges and universities as soon as possible.Colleges and universities should strenghten top-level design, build talent cultivation model of ordering form, reform the teaching and training mode of incubation education and organize special training to build a pluralistic integration-oriented incubation education system.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2014-04-28 作者简介:马雪艳(1982—),女,山东临沂人,硕士,讲师,主要从事艺术设计、教育管理研究。 基金项目:常州大学高等职业教育研究院2013年立项课题(CDGZ2013028)。
更新日期/Last Update: 2014-07-20