[1]聂海岭,孟雪辰.高校辅导员职业认同感培养路径探析[J].常州大学学报(社会科学版),2014,15(03):92-95.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2014.03.022]
　NIE Hailing,MENG Xuechen.An Analysis of Cultivating College Counselors' Career Identity[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2014,15(03):92-95.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2014.03.022]
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高校辅导员职业认同感培养路径探析()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第15卷
期数:
2014年03期
页码:
92-95
栏目:
出版日期:
2014-06-30

文章信息/Info

Title:
An Analysis of Cultivating College Counselors' Career Identity
作者:
聂海岭1;孟雪辰2
1上海大学社会科学学院,上海200444；2驻马店市商务局，河南驻马店463000
Author(s):
NIE Hai—ling1 ; MENG Xue—chen2
1School of Social Sciences，Shanghai University, Shanghai 200444， China；〖JZ〗2Business Bureau of Zhumadian City，Zhumadian 463000, China
关键词:
辅导员; 职业认同; 高等教育
Keywords:
counselor;  career identity ;  higher education
分类号:
G451.2
DOI:
10.3969/j.issn.2095—042X.2014.03.022
文献标志码:
A
摘要:
高校辅导员是学生管理工作的重要参与者,其在高校德育工作中的特殊性和重要性日益凸显。本应有着教师和干部身份的高校辅导员，却在高校繁琐复杂的日常工作中，失去了对自己所从事的工作的热情和兴趣，对这份工作产生了越来越多的迷茫和困惑。辅导员职业认同感较弱成为当前辅导员队伍在发展过程中面临的主要难题。破除高校传统的行政管理体制，完善辅导员考核评价体系，改变辅导员职业发展的传统思维模式，增强其职业认同感，为辅导员搭建更好的发展平台已迫在眉睫。
Abstract:
The college counselors are important participants in the management of students. The importance and particularity of their roles in the moral education in colleges and universities have become increasingly prominent. College counselors should have a teacher and cadre status, but gradually lose their enthusiasm and interest when doing cumbersome and complex daily work in colleges, which produces more and more confusion and perplexity. The weakness of counselors' career identity has become the main problem in the counselors'development process. In order to enhance career identity among counselors, it is imminent to remove the traditional administrative management system in colleges, optimize counselor examination and evaluation system, change the traditional mode of thinking in the career development of counselors and build a better development platform.

参考文献/References:

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［4］ 黄菊,黄祥嘉.试论高校辅导员的职业认同与专业化［J］.学校党建与思想教育，2008（12）：47.
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［6］ 王志华，苗洪霞，李建伟.高校优秀辅导员评价标准研究［J］.教育研究,2012（9） .
［7］ 屈晓婷.高校辅导员的角色定位与职业认同［J］.北京教育，2013（3）：49.
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［9］ 王澍,柳海民.论尊重与“尊重的教育”［J］.东北师大学报：哲学社会科学版，2009（3）：2.

相似文献/References:

[1]鲁武霞.辅导员职业前途战略模型构建[J].常州大学学报(社会科学版),2007,8(02):69.
　LU Wu- xia.The Construction of a Model Strategy for the Career Prospects of University Counsel lors[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2007,8(03):69.
[2]陆　恒.高校辅导员对大学生心理危机的干预[J].常州大学学报(社会科学版),2007,8(03):61.
　LUHeng.On Col lege Counselors Intervention in Psychological Crisis of Col l ege Students[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2007,8(03):61.

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介：聂海岭（1987—），男，河南睢县人，硕士研究生，主要从事马克思主义原理研究。
更新日期/Last Update: 2014-06-30