[1]曹立红.从学规中看宋代书院的课程建设 ——— 以岳麓、白鹿洞、应天、蒿阳四书院为例[J].常州大学学报(社会科学版),2013,14(04):75-78.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2013.04.017]
　CAO Li Hong.On the Course Construction of Academies in the Song Dynasty in Light of Study Rules———Illustrated by Yuelu Academy，Bailu Dong Academy， Yingtian Academy and Songyang Academy[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2013,14(04):75-78.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2013.04.017]
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从学规中看宋代书院的课程建设 ——— 以岳麓、白鹿洞、应天、蒿阳四书院为例()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第14卷
期数:
2013年04期
页码:
75-78
栏目:
文史研究
出版日期:
2013-07-25

文章信息/Info

Title:
On the Course Construction of Academies in the Song Dynasty in Light of Study Rules———Illustrated by Yuelu Academy，Bailu Dong Academy， Yingtian Academy and Songyang Academy
作者:
曹立红
江西师范大学教育学院，江西南昌330022
Author(s):
CAO Li － Hong
School of Education，Jiangxi Normal University，Nanchang 330022，China
关键词:
宋代书院;  学规;  课程建设
Keywords:
Song Dynasty＇s academy;  learning rule;  course construction
分类号:
G37
DOI:
10.3969/j.issn.2095—042X.2013.04.017
文献标志码:
A
摘要:
书院兴于唐，至宋代得以发展，尤其是在课程建设方面业已完备，突出表现在: 以“明人伦”作为课程设置的指导思 想，人才培养目标明确; 基本形成“三位一体”的课程体系，即国家课程为主，地方、学校课程为辅，兼有必修课与选修课、 显性课程与隐性课程之合。这对我们今天的课程改革有重要的借鉴意义。
Abstract:
Academy originated in the Tang Dynasty and developed greatly in the Song Dynasty． Especially in the respect of course construction，academies have been almost perfect，with concise talent cultivation goals and“Ming － lun”thinking as the guiding ideology of the course construction． It has come into a complete curriculum system that consists of national，local，academy three － level curriculum system． It is a combination of compulsory curriculum and optional curriculum，hidden curriculum and the dominant curriculum． It is also a great reference for our new curriculum revolution．

参考文献/References:

[1] ［宋］ 周必大. 筠州乐善书院记［M］ / /李昉. 文渊阁四库全 书本: 文忠集: 卷六十.
[2］ ［宋］ 徐文杰. 梅野集［M］ / /李昉. 文渊阁四库全书本: 卷 十一.
[3］ 邓洪波，陈吉良. 从学规看明代书院之课程建设［J］ . 湖南 大学学报: 社会科学版，2007 ( 6) : 27—29.
[4］ 季啸风. 中国书院词典［M］ . 浙江: 浙江教育出版社， 1996.
[5］ ［宋］ 徐度. 宋元笔记小说大观·却扫编［M］ . 上海: 上海 古籍出版社，2007: 4496.
[6］ 徐茜，徐丽华. 论宋代书院隐性课程之美［J］ . 教育史研究， 2009 ( 10) : 67—68.

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 曹立红( 1979—) ，女，湖南娄底人，硕士研究生，主要从事教育史研究。
更新日期/Last Update: 2013-07-25