[1]骆福林.启发式教学的应用[J].常州大学学报(社会科学版),2007,8(03):97-99.
　LUO Fu- lin.The Appl ication of Heuristic Education[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2007,8(03):97-99.
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启发式教学的应用()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第8卷
期数:
2007年03期
页码:
97-99
栏目:
出版日期:
2007-09-25

文章信息/Info

Title:
The Appl ication of Heuristic Education
作者:
骆福林
江苏工业学院法政系; 江苏常州213164
Author(s):
LUO Fu- lin
Depa rtment of Law and Politics, Jia ng su Polytechnic Univ ersity, Chang zhou 213164, China
关键词:
启发式;  人本主义;  启发式教学法
Keywords:
heuristic education;  humanism;  heuristic teaching techniques
分类号:
G422
文献标志码:
A
摘要:
对立于注入式教学的启发式教学是尊重学生的人格、主体性, 发挥学生的学习主动性、积极性、创造性的民主的教学方 法; 它体现了人本主义的教学理念, 具有辩证唯物主义的哲学品格; 提问启发式、反诘启发式、追问启发式、对比启发式、讨论、 辩论式是启发式教学的常用教学方法。
Abstract:
Heuristic education, as the transfo rmation of the cramming - feeding education, is a democratic methodology that respects the personality and subjectivity of the student and helps stimulate his /her ini tiative and creativity. This methodology is the ref lection of the humanism teaching principles and the philosophical features of dialectical materialism. Specific heuristic teaching techniques contain questioning , rhetorical question, inqui ring , cont rasting, di scussing and debating techniques

参考文献/References:

[1] 靳乃铮. 启发式教学[M] . 西安: 陕西人民出版社, 1984: 52.

相似文献/References:

[1]吕琳华,陆建华.论工会工作“人本主义” 理念[J].常州大学学报(社会科学版),2006,7(01):8.
　LV Lin- hua,LU Jian- hua.A Discussion of the Humanist Approach to Labor Union Work[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2006,7(03):8.

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 骆福林( 1964— ) , 男, 江苏武进人, 法学硕士, 副教授, 主要法学教学与研究。
更新日期/Last Update: 2007-09-25