[1]张捷音,李伟明,袁志华.地方特色文化与地方大学文化的互动发展浅析 ——以常州大学为例[J].常州大学学报(社会科学版),2015,16(05):98-100.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2015.05.019]
 ZHANG Jie-yin,LI Wei-ming,YUAN Zhi-hua.On the Dialectical Relationship between Unique Local Culture and the Local University Culture —A Case Study of Changzhou University[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2015,16(05):98-100.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2015.05.019]
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地方特色文化与地方大学文化的互动发展浅析 ——以常州大学为例()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第16卷
期数:
2015年05期
页码:
98-100
栏目:
出版日期:
2015-09-25

文章信息/Info

Title:
On the Dialectical Relationship between Unique Local Culture and the Local University Culture —A Case Study of Changzhou University
文章编号:
2095-042X(2015)05-0098-03
作者:
张捷音李伟明袁志华
常州大学 党委宣传部,江苏 常州 213164
Author(s):
ZHANG Jie-yinLI Wei-mingYUAN Zhi-hua
Publicity department;
Changzhou university,213164,China
关键词:
地方文化大学文化互动发展
Keywords:
local culture university culture interactive and mutual development
分类号:
G127
DOI:
10.3969/j.issn.2095-042X.2015.05.019
文献标志码:
A
摘要:
文化传承创新是高校第四大功能。地方特色文化与大学文化是融荣并生的发展共同体,地方特色文化通过精神品格塑造、物质载体支撑、文化素养浸润等方面为大学文化的传承提供源泉和动力;地方大学文化通过为地方特色文化的历史发展提供研究智库,为地方文化持续发展培养人才后备军两个方面对地方特色文化的创新进行“精神反哺”。
Abstract:
Cultural heritage and innovation is the fourth major functions of the university. Unique local culture and university culture are bound together and enjoy mutual development. Unique local culture provides inspiration and power for the inheritance and innovation of university cultural through the local spiritual culture, material culture, and exposure to culture attainments. University cultural also promotes local culture through its “think tanks” at the university and its cultivation of talents which may lead to the boom of and sustainable development of local culture.

参考文献/References:

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[2]袁贵仁.加强大学文化研究,推进大学文化建设[J].中国大学教学,2002(10):46.
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[6]陆登庭.中外大学校长论坛文集[C].北京:高等教育出版社,2002:5-6.

备注/Memo

备注/Memo:
*收稿日期:2015-07-17
作者简介:张捷音(1979—),女,江苏常州人,助理研究员,主要从事大学文化建设研究。
基金项目:江苏省社会科学基金项目(13XZB009);常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(K2012305,K2014306); 常州大学教育教学研究重点课题(GJY2012006);常州大学理论与实践研究会项目(11LLSJ04)。
更新日期/Last Update: 2015-09-25