[1]王一舒,王卫星.素质型人才培养目标教学方法改善的探析
———“模块教学”在《成本会计学》教改中的应用[J].常州大学学报(社会科学版),2013,14(02):93-96.[doi:10.3969/j.issn.2095－042X.2013.02.022]
WANG Yishu,WANG Weixing.An Analysis of Accounting Talents Training Mode in Quality Education
———the Application of Module Teaching Theory to Cost Accounting Teaching Reform[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2013,14(02):93-96.[doi:10.3969/j.issn.2095－042X.2013.02.022]
点击复制
素质型人才培养目标教学方法改善的探析
———“模块教学”在《成本会计学》教改中的应用(
)
常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]
- 卷:
-
第14卷
- 期数:
-
2013年02期
- 页码:
-
93-96
- 栏目:
-
- 出版日期:
-
2013-03-25
文章信息/Info
- Title:
-
An Analysis of Accounting Talents Training Mode in Quality Education
———the Application of Module Teaching Theory to Cost Accounting Teaching Reform
- 作者:
-
王一舒1; 王卫星2
-
1. 常州大学经济与管理学院，江苏常州213164; 2. 常州大学校长办公室，江苏常州213164
- Author(s):
-
WANG Yi—shu1; WANG Wei—xing2
-
1. School of Economics ＆ Management，Changzhou University，Changzhou 213164，China;
2. The Principal＇s Office，Changzhou University，Changzhou 213164，China
-
- 关键词:
-
模块教学; 成本会计学; 素质型人才; 教学改革
- Keywords:
-
module teaching; cost accounting; quality talents; teaching reform
- 分类号:
-
G420
- DOI:
-
10.3969/j.issn.2095－042X.2013.02.022
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
-
模块教学理论具有教学的主体性、差异性、灵活性、实践性、创新性特点，体现了素质教育的“全面发展观”。将该
理论引入成本会计学教学领域，按照会计本科素质型人才培养目标，建立教学模块，采用系统的教学手段进行针对性教学，并
通过模块化、多元化教学评估系统保障素质型教学目标的实现。模块教学系统的建立不仅是提高学生综合专业素质的关键，也
是提高教师岗位能力的重要举措，为成本会计学课程教学研究和改革提供新的思路。
- Abstract:
-
The module teaching theory has many teaching natures，such as teaching subjectivity，diversity，flexibility，
practicality and innovation，which reflect the " overall development" concept in quality education． The
module teaching theory is introduced to cost accounting teaching domain． In accordance with the undergraduate accounting
quality training target，the teaching module is established，systematic teaching means are taken in the targeted
teaching and modular，diversified teaching evaluation system is applied to guarantee the realization of quality
teaching goals． The module teaching system is not only the key to enhancing the students’comprehensive professional
quality，but also improves the teachers’professional ability． It provides a new perspective for the cost accounting
teaching research and reform．
参考文献/References:
[1] 朱学义． 论会计学专业素质型培养目标［J］． 会计之友，
2007 ( 1) : 84 － 86．
[2］ 陆海霞，张丽莹． 模块教学理论与BEC 培养模式研究［J］．
太原城市职业技术学院学报，2010 ( 12) : 145 － 146.
[3］ 林志军，熊筱燕，刘明． 中国会计教育中知识及技能要素的
发展［J］． 会计研究，2004 ( 9) : 72 － 81.
[4］ 孟焰，李玲． 市场定位下的会计学专业本科课程体系改革
———基于我国高校的实践调查证据［J］． 会计研究，2007
( 3) : 55 － 63.
[5］ 邵瑞庆． 关于我国会计本科教育改革的思考［M］ / /立信会
计论丛第3 辑． 上海: 立信会计出版社． 2008: 3 － 17.
[6］ 苏文兵． 会计和价值创造———基于企业非财务人员视角的调
查与分析［J］． 审计与经济研究，2010 ( 6) : 50 － 56.
[7］ 杨政，殷俊明，宋雅琴． 会计人才能力需求与本科会计教育改
革: 利益相关者的调查分析［J］． 会计研究，2012 ( 1) : 25
－ 36．
[8］ 刘永泽，孙光国． 我国会计教育及会计教育研究中的现状及
对策［J］． 会计研究． 2004 ( 2) : 75 － 81.
备注/Memo
- 备注/Memo:
-
作者简介: 王一舒( 1972—) ，女，博士后，讲师，主要从事财务成本管理、智能识别与控制研究。
王卫星( 1957—) ，女，博士，教授，主要从事财务管理、非营业组织内部控制研究。
基金项目: 江苏省高校哲学社会科学课题( 2012SJB790002) ; 江苏省高等教育教改研究课题( 2011JSJG106)
更新日期/Last Update:
2013-03-25