[1]钱玉文.课堂有效教学过程的新图景
———以高校法学专业教学为例[J].常州大学学报(社会科学版),2012,13(04):130-133.
QIAN Yu wen.On the New Picture of Effective Classroom Teaching Process
———Taking Law Major Teaching in College as an Example[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2012,13(04):130-133.
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课堂有效教学过程的新图景
———以高校法学专业教学为例(
)
常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]
- 卷:
-
第13卷
- 期数:
-
2012年04期
- 页码:
-
130-133
- 栏目:
-
- 出版日期:
-
2012-12-25
文章信息/Info
- Title:
-
On the New Picture of Effective Classroom Teaching Process
———Taking Law Major Teaching in College as an Example
- 作者:
-
钱玉文1; 2
-
1. 常州大学文法学院，江苏常州213164; 2. 华东政法大学法学博士后流动站，上海200042
- Author(s):
-
QIAN Yu － wen 1; 2
-
1. School of Law and Literature，Changzhou University，Changzhou 213164，China;
2. East China Politics and Law University，Shanghai 200042，China
-
- 关键词:
-
有效教学; 法学教学; 新图景
- Keywords:
-
effective teaching; law teaching; a new picture
- 分类号:
-
G420
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
-
有效教学是一种教学相长的教学，是师生共同进步与发展的教学过程。提升大学生人力资本的关键在于有效教学过程
中知识、能力、智慧的互动转化。大学法学专业有效课堂教学过程的新图景应包括师生角色定位、预设生成、信息反馈、实践
拓展四个基本环节。
- Abstract:
-
Effective teaching is a teaching beneficial to both teaching and learning，for teachers and students to develop
during the teaching process． The key to improve college student human resources is the interaction and transformation
among knowledge，ability and wisdom in effective teaching process． The new picture of the law major effective
classroom teaching process should include the four basic components，the orientation of teacher and student
roles，predict and production，information feedback and practical development．
参考文献/References:
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备注/Memo
- 备注/Memo:
-
作者简介: 钱玉文( 1971—) ，男，江苏常州人，博士，副教授，主要从事经济法、知识产权法研究。
基金项目: 江苏省高等教育教改立项研究课题( 2011JSJG109) ; 常州大学高等职业教育研究院资助项目
( CDGZ20110040) ; 常州科教城院校科研基金项目( K2011305)
更新日期/Last Update:
2012-12-25