[1]李伟明.中华传统经典教育的现代建构研究[J].常州大学学报(社会科学版),2011,12(03):64-67.
　LI Wei- ming.On Modern Construction of Education of Chinese Traditional Classics[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2011,12(03):64-67.
点击复制

中华传统经典教育的现代建构研究()
分享到：

常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第12卷
期数:
2011年03期
页码:
64-67
栏目:
出版日期:
2011-09-25

文章信息/Info

Title:
On Modern Construction of Education of Chinese Traditional Classics
作者:
李伟明
常州大学宣传部, 江苏常州213164
Author(s):
LI Wei- ming
Publicity Depar tment, Chang zhou Univ er sity , Cha ng zho u 213164, China
关键词:
中华传统;  经典教育;  现代建构;  实施路径
Keywords:
chinese t radit io n ;  educat ion of classics;  mo dern const ruct ion;  implement ing path
分类号:
G40- 011. 8
文献标志码:
A
摘要:
面对现代化过程中人们对传统经典的疏离、全球化背景下西方文化霸权的渗透和市场化浪潮带来的文化格调危机, 中华 传统经典教育对优秀传统文化的继承和弘扬, 对保持民族文化主体性以及对文化格调的提升意义重大。在教育目的上要培养融历 史底蕴与现代精神为一体的国民人格, 在制度安排上要确保中华传统经典教育的基础性与稳定性, 在教育主体方面应建设一支具 有深厚文化学养的师资队伍, 在教育内容方面应构建话语、知识和价值三位一体的内容体系。
Abstract:
Under the cir cumstances o f ret reat ing f rom t radit ional classics in the course of modernizat ion, cultural style crisis ar ises due to the w estern cultural hegemo ny 's penet rat io n and the inf luence of marketizat ion in the t imes of globalizat ion. Chinese t radit ional classical educat ion inherit s and boosts the pr edominant t radit ional culture, and therefore, plays a key role in maintaining nat ional cultural subjectivity and promot ing the cultural sty le. Basically, it' s an inevitable choice to confro nt such pr oblems. T he thesis explores the moder n const ruct ion o f Chinese t radit ional classical educat ion, co nf irming that the tar get of educat ion is to cult ivate the nat ional character based on both history deposit s and mo dern spirit and to ensure the fundamentality and stability of the classical educat ion in respect of inst itut io nal arrangements. Regarding the educat io nal subject , a team of teaching stuf f bear ing profound cultural achievement s shall be set up. Additio nally , the t rinity system compo sed of discourse, know ledge and v alue sho uld be created as for the educatio nal content .

参考文献/References:

[1] 黄　济, 王策三. 现代教育论[M] . 北京: 人民教育出版社, 1996: 214.
[2] [韩] 崔根德. 韩国儒学思想研究[M] . 北京: 学苑出版社, 1998: 448- 449.
[3] 马晓燕. 教师教育论[M] . 济南: 济南出版社, 2005: 100- 101.
[4] [美] D E 奥洛斯基. 今日教育管理[M] . 张彦杰, 杨秀文, 译. 北京: 春秋出版社, 1989: 89.
[5] 熊焱生. 高校校园文化建设的三点思考[J] . 常州工学院学报 ( 社会科学版) , 2009 ( 6) : 95.

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 李伟明( 1965—) , 男, 江苏常州人, 副教授, 主要从事思想政治教育研究。 　基金项目: 常州市社科联重点课题( CZSKL- 2009B10) ; 常州市软科学项目( CR20099025)
更新日期/Last Update: 2011-09-25