[1]王彩丽.对警示类告示语的认知语用分析[J].常州大学学报(社会科学版),2005,6(01):60-63.
　WANG Cai- li.An Analys is of the Pragmatic and Cogn itive Features of Warn ing Sign s[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2005,6(01):60-63.
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对警示类告示语的认知语用分析()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第6卷
期数:
2005年01期
页码:
60-63
栏目:
出版日期:
2005-02-25

文章信息/Info

Title:
An Analys is of the Pragmatic and Cogn itive Features of Warn ing Sign s
作者:
王彩丽
苏州大学外国语学院, 江苏苏州215021
Author(s):
WANG Cai- li
Foreign Language School, Suzhou University, Suzhou, J iangsu 215021, Ch ina
关键词:
警示;  告示语;  言语行为;  礼貌原则;  认知模式
Keywords:
w arn ing;  p lacard;  speech act;  po liteness;  cogn it ive model
分类号:
H0- 06
文献标志码:
A
摘要:
标牌告示语是一种社会性标志语, 它通过使用特定的施为性动词来体现其特有的指令、警示和劝告等社会功能。社会的文 明发展要求警示类广告语趋于多元化和人本化。其礼貌原则的融入, 可以激发人们从认知角度丰富变换语用方式, 增强语用效果, 从而改变人类居住的人文环境及自然环境。
Abstract:
Placards are social signs that have the social functions of giving directions, warning or advice with certain performative verbs. This paper analyzes Ch inese w arn ing sign s at differen t stages acco rding to the pragmatic theory of speechact and politeness. The au tho r aim s tof ind the p ragmat ic and cogn it ive models at each stage so that regulative models can be derived from betw een the developmen t of humane environment and the variety of w arn ing sign s.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 王彩丽(1965- ) , 女, 陕西西安市人, 讲师, 主要从事功能语言学研究。
更新日期/Last Update: 2005-03-25