[1]王秋玲.试析第二语言习得中的母语迁移现象[J].常州大学学报(社会科学版),2001,2(03):29-31.
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试析第二语言习得中的母语迁移现象()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第2卷
期数:
2001年03期
页码:
29-31
栏目:
出版日期:
2001-09-25

文章信息/Info

作者:
王秋玲
江苏石油化工学院外语系, 江苏常州21 3 0 1 6
关键词:
母语迁移;  标记理论;  对比;  跨文化意识
分类号:
H 3 19 . 3
文献标志码:
A
摘要:
在第二语言习得过程中, 学习者的母语知识必然会影响到外语的学习, 本文根据语言迁移理论和语言标 记理论对母语为汉语的英语学习者在语法和词汇学习过程中所出现的母语负迁移现象作一简单的分析, 提出 在英语教学过程中通过对比分析 、 偏误分析和跨文化意识的培养帮助学生克服这方面的困难

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 王秋玲( 1 9 5 9 一) , 女, 江苏宜兴人, 副教授, 主要从事外语教学理论与教学法研究工作。
更新日期/Last Update: 2001-09-25