[1]王晓慧,陈向平.基于产业链的高职公共基础课程改革探讨[J].常州大学学报(社会科学版),2013,14(05):130-132.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2013.05.030]
　WANG Xiao hui,CHEN Xiang ping.Discussion on Reform of Public Basic Courses Basing on Industry Chain in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2013,14(05):130-132.[doi:10.3969/j.issn.2095—042X.2013.05.030]
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基于产业链的高职公共基础课程改革探讨()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第14卷
期数:
2013年05期
页码:
130-132
栏目:
出版日期:
2013-10-31

文章信息/Info

Title:
Discussion on Reform of Public Basic Courses Basing on Industry Chain in Higher Vocational Colleges
作者:
王晓慧; 陈向平
常州工程职业技术学院高等职业教育研究所，江苏常州213164
Author(s):
WANG Xiao － hui; CHEN Xiang － ping
Institute of Higher Vocational Education，Changzhou Institute of Engineering Technology，Changzhou 213164，China
关键词:
公共基础课;  高职院校;  教学质量;  产业链
Keywords:
public basic course;  higher vocational colleges;  teaching quality;  industry chain
分类号:
G423. 07
DOI:
10.3969/j.issn.2095—042X.2013.05.030
文献标志码:
A
摘要:
高职院校以培养学生的职业行动能力为目标，为达目标，公共基础课必须体现出职业性和人文教育性，围绕产业链改 革公共基础课则是实现二者统一的重要通道。目前各校以专业群为主体组建的教学资源团队为围绕产业链改革公共基础课程的 尝试提供了重要契机。高职公共基础课程改革的最终目的是促进教学质量的提高。依据全面质量管理理论实施的学校自我评价 和教师个体的自我反馈可为教学质量持续提高提供保障。
Abstract:
The education goal of higher vocational colleges is to cultivate students＇professional capacity，in order to acheive this goal，public basic courses must reflect the occupation and humanities education，so the reform of public basic courses basing on industrial chain is a necessity. Currently the construction of professional groups in some schools provides an important opportunity for public basis courses reform. The ultimate aim of public basic courses reform is to promote teaching quality. Implementation of school self － evaluation and teacher self － feedback under the guiding of total quality management theory can gurantee the sustainable development of teaching quality.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 王晓慧( 1981—) ，女，河南信阳人，硕士，助理研究员，主要从事高等教育学原理研究。 陈向平( 1964—) ，女，江苏无锡人，研究员，主要从事高等职业技术教育研究。 基金项目: 常州大学职业教育研究所2012 年立项项目( CDGZ2012030)
更新日期/Last Update: 2013-09-25