[1]朱文夫,浦玉忠.高校创新人才培养“协同—跟进”模式探索[J].常州大学学报(社会科学版),2014,15(06):119-122.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2014.06.026]
　ZHU Wen fu,PU Yu zhong.An Exploration to the “Co － Follow up”Pattern for Cultivating Innovative Talents in Universities[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2014,15(06):119-122.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2014.06.026]
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高校创新人才培养“协同—跟进”模式探索()
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常州大学学报(社会科学版)[ISSN:2095-042X/CN:32-1821/C]

卷:
第15卷
期数:
2014年06期
页码:
119-122
栏目:
高等教育研究
出版日期:
2014-12-31

文章信息/Info

Title:
An Exploration to the “Co － Follow up”Pattern for Cultivating Innovative Talents in Universities
作者:
朱文夫1; 浦玉忠2
1．常州大学档案馆，江苏常州213016; 2． 常州大学校长办公室，江苏常州213164
Author(s):
ZHU Wen － fu1; PU Yu － zhong2
1. Archive，Changzhou University，Changzhou 213016，China; 2. President's Office，Changzhou University，Changzhou 213164，China
关键词:
协同理论;  跟进理论;  “协同—跟进”;  教育模式;  创新
Keywords:
coordination theory;  follow － up theory;  “co － follow up”;  education pattern;  innovative talents
分类号:
G640
DOI:
10.3969/j.issn.2095-042X.2014.06.026
文献标志码:
A
摘要:
培养创新人才是我国建设创新型国家的战略需要，也是我国高校面临的迫切的根本的任务。但是由于缺乏新理念新模 式，我国创新人才培养还存在着培育断层等问题。人才培养是一个复杂的系统，涵盖教育、管理、服务、活动四个方面。要对 人才培养实施“跟进式教育”，即内部系统和外部系统协同跟进，优势学科与弱势学科协同跟进，制度建设协同跟进。对创新 型人才培养进行系统的跟进式服务，将形成一种全新的人才教育培养模式。
Abstract:
The cultivation of innovative talents is the strategic need of building an innovation country and the urgent fundamental task of our country． However，due to the lack of new ideas and new models，there are still big problems，such as education fault in the cultivation of innovative talents． The cultivation of innovative talents is a complex system，covering four areas: education，management，services，and activities． Implementation of the “follow － up education”，i． e． collaborative follow － up of system building and between internal and external systems， preponderant subjects and weak subjects． Systematic follow － up services will form a new training mode for innovative talents cultivation．

参考文献/References:

[1] 郭治安． 协同学入门［M］ 成都: 四川人民出版社，1987: 前 言．
[2］ 浦玉忠，韩晓庆． “跟进式教育”理念的实践模式浅析［J］． 江苏工业学院学报: 社会科学版，2010 ( 2) : 84 － 87．
[3］ 马克思，恩格斯． 马克思恩格斯选集: 第三卷［M］． 北京: 人民出版社，1974 ( 158 － 183) ．
[4］ 史国栋，浦玉忠． 弯道超越: 新办地方性大学快速发展的路 径选择［J］． 中国高等教育，2010 ( 23) : 22 － 23．
[5］ 陈吉忠． 大力加强学科建设促进创新人才培养［J］． 华中农 业大学学报: 社会科学版，2006 ( 3) : 81 － 83．
[6］ 张德高，浦玉忠，邹海燕． 协同跟进努力提高人才培养质量 ［J］． 中国高等教育，2012 ( 20) : 55．
[7］ 史国栋，邵辉，李定龙，等． 基于教育哲学视野下环境安全 工程专业五元创新培养模式的路径选择与实践解析［J］． 常 州大学学报: 社会科学版，2011 ( 3) : 59 － 63．
[8］ 黄德宽． 创新人才培养需要制度保障［J］． 中国高等教育， 2006 ( 20) : 21 － 23．

相似文献/References:

[1]黄正,刘欢欢.协同监管视角下中国药品安全管理体系构建[J].常州大学学报(社会科学版),2014,15(06):38.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2014.06.009]
　HUANG Zheng,LIU Huan huan.A Study of the Chinese Drug Safety Management System from the Perspective of Synergetic Supervision[J].Journal of Changzhou University(Social Science Edition),2014,15(06):38.[doi:10.3969/j.issn.2095-042X.2014.06.009]

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介: 朱文夫( 1970—) ，男，江苏宿迁人，硕士，助理研究员，主要从事教育管理研究。 浦玉忠( 1962—) ，男，江苏盐城人，博士，教授，常州大学校长，主要从事中国伦理与道德教育研究。 基金项目: 2013 年江苏高等教育教改研究立项课题( 2013JSJG034) 。
更新日期/Last Update: 2014-11-25